在入学时，湖北文理学院的孙成娇老师听力仅13分，阅读19分，经过在广外国家公派出国留学英语培训班从7月到12月的系统学习，结业考试中听力分数提升至32分，阅读分数达到27分，写作28分，口语23分。
湖北文理学院孙成娇老师
孙老师说，入学分数偏低的原因可能是，自大学通过英语六级考试后，她已长达14年没有进行过系统的英语学习，期间英语相关的词汇储备、听力理解逻辑、阅读解题方法等知识技能逐渐遗忘，也缺乏持续的学习巩固和实践运用，导致英语水平大幅下滑与公派出国留学所需的英语能力要求存在较大差距。
14年未系统学习，她如何重生？答案藏在孙成娇与任课老师们持续半年的共同努力中。
一、半年陪伴，批改从未断
听力和口语：
陈斌老师是孙成娇老师听力和口语提升的关键引路人。
在听力教学中，陈老师毫无保留地分享了实用的精听泛听结合法、关键词定位技巧以及同义替换识别方法，让她摆脱了“盲目听”的困境。
口语方面，陈老师针对她的发音问题进行一对一纠正，重点指导连读、重音等发音技巧，还设计了话题拓展训练和模拟对话练习，帮助她搭建口语表达的逻辑框架。
从7月到12月，陈老师在QQ学习群内持续分享听力模拟题、BBC/VOA原声素材、口语话题库及范文音频，从未间断。陈老师还会在群内逐一批改学员提交的听力错题分析，通过聊天消息耐心指出问题并给出优化建议。
阅读和写作：
邓仁宏老师的教学让孙成娇老师在阅读和写作上实现了质的飞跃。
阅读课上，邓老师系统讲解了略读、扫读技巧，教她如何快速抓取段落主旨和定位题目答案，还通过大量长难句分析练习，帮她掌握了句子拆分方法。
写作课上，邓老师从文章结构搭建入手，教她如何清晰布局引言、论点、论证和结论，还分享了高频词汇、同义替换短语和多样化句型模板，让她的写作表达更丰富。
同样从7月至12月，邓老师在QQ群内持续更新阅读真题解析、优秀写作范文，她提交的每一份作业都能得到邓老师的逐句批改，并给出具体的修改建议。
二、学习方法与策略
依托资料，专项技巧+及时反馈：
孙成娇老师始终依托QQ群内7-12月持续更新的各类学习资料，针对听力、口语、阅读、写作四大科目，践行陈斌老师和邓仁宏老师教授的专项技巧，开展精听默写、话题练习、技巧应用等针对性训练，同时定期复盘错题、积累核心词汇与优质表达，并借助老师的作业批改与线上辅导反馈，及时优化学习细节，稳步提升英语综合能力。
14年空白，半年重建。孙成娇老师的成功，离不开广外培训部教师团队长达半年的持续陪伴和精细指导。系统的方法+及时的反馈+不间断的练习，任何人在这样的坚持下都能够重拾英语能力。
供稿：孙成娇
编辑：蒋秦
初审：张海强
复审：李文凤
终审：王勇旗
