让孩子爱上英语：游戏在中小学课堂的运用
中小学系列课程
蒋燕
广东省外语艺术职业学院
基础教育学院副教授香港大学英语教育博士小学英语教育专业带头人广东省中小学教师发展中心
英语教育委员会副秘书长
蒋燕老师给小学、初中的贵州省英语骨干教师带来了“教育戏剧”的系列课程。
# 01 感知英语戏剧
蒋燕老师在课堂上讲解“教育戏剧”的基本概念，介绍教育戏剧本土化的广外艺经验，并通过课堂上进行的十个戏剧游戏，让教育戏剧的理念深入贵州英语教师心中。课堂上学员们大方地进行自我表达，积极参与团队合作，充分发挥学员们自身的创造性，课堂气氛活泼热烈。
蒋燕老师讲解“教育戏剧”理论、教育戏剧本土化的广外艺经验。
蒋燕老师引导学员进行课堂戏剧游戏
学员们快乐地体验戏剧游戏
学员们互动，与蒋燕老师交流问题
课堂回顾
# 02 用英语戏剧演绎中华传统故事
蒋燕老师实操教学，以中华传统故事《愚公移山》为戏剧底本，讲解不同的戏剧范式在英语教学中的运用。
集体绘画
Collectivedrawing
Characteristics
综合艺术 学习体验
集体参与 个人表达
平衡课堂 动静结合
“教师入戏”
教师演绎戏剧主人公
戏剧教育范式：
Teacherin role 教师入戏
Hot seating 如坐针毡
Convention1: teacher in role
Description
教师扮演一个剧中角色，运用道具创设情境，与学生开展对话，利用戏剧创造各种学习机会、 达到各种教学目的。
When to use
to excite interest
to create possibilities
to interact in role
to invite involvement
to provoke tension
to challenge superficial thinking
Convention2: hot seating
Description
由一人扮演故事人物，其他人对该人物提问，从而了解人物的心理活动、行为动机、人物关系。
When to use
to develop the plot
to enrich the character/context
to understand the character’s inner activities
to encourage deep thinking
# 03 用英语戏剧演绎外国寓言故事
蒋燕老师以外国寓言故事《下金蛋的鹅》为戏剧底本，进一步深化讲述不同的戏剧范式在英语教学中的运用。
Convention1: still image
Description
Individuals or groups devise an image using their own bodies to crystallize a moment, character or theme.
Convention2: conscience alley
Characteristics
to improve skills of solving
problems
to increase critical thinking skills
to cultivate empathy
Commonly used instructions
Stand in two rows and express your opinions in turn.
“偷金蛋”游戏
图文 | 缪凌 叶梓琪
编辑 | 缪凌
初审 | 张海强
终审 | 王勇旗
